В чем заключаются основные различия между образовательными конструкторами и традиционными строительными наборами?

Некоторые различия между образовательными конструкторами и традиционными строительными наборами:

• Цель использования: образовательные конструкторы предназначены для обучения, в них заложена функция не только игры, но и обучения. nsportal.ru Строительные наборы в основном используются для сооружения неподвижных построек. www.maam.ru
• Разнообразие вариантов конструирования: образовательные конструкторы предполагают неограниченное количество вариантов конструирования, не ограничивают воображение. sch21.minobr63.ru tpoo.ru В строительных наборах детали представляют собой правильные геометрические тела с точными размерами. www.maam.ru
• Идея усложнения: в образовательных конструкторах есть детали, которые делают конструирование разнообразным и в перспективе сложным. sch21.minobr63.ru В строительных наборах чаще всего используются деревянные детали с простыми способами крепления, но могут применяться и металлические, у которых крепления более сложные. www.maam.ru
• Линейка наборов: образовательные конструкторы обычно входят в линейку, которая позволяет работать с каждым набором последовательно, в зависимости от возраста детей и задач конструирования. sch21.minobr63.ru tpoo.ru В строительных наборах часто используют один и тот же набор для разных возрастов, из-за чего для более сложной постройки может не хватать деталей. www.art-talant.org
• Смысловая нагрузка: образовательные конструкторы помогают детям создавать и воспроизводить модели объектов реальности из деталей конструктора, что способствует их развитию. sch21.minobr63.ru tpoo.ru Строительные наборы не обладают такой смысловой нагрузкой.