В чём заключаются основные проблемы реализации инклюзивного образования в разных странах?

Некоторые основные проблемы реализации инклюзивного образования в разных странах:

• Отсутствие связи между общим и специальным образованием. downsideup.org Это мешает усилиям, направленным на инклюзию. downsideup.org
• Отсутствие у участников процесса создания инклюзивного сообщества общих ценностей и общего языка, без которых невозможно сотрудничество. downsideup.org
• Тendency к унификации образовательных учреждений. downsideup.org Это оставляет меньше времени для воспитания моральных качеств и выполнения заявленной миссии — формирования инклюзивных школьных сообществ. downsideup.org
• Экономические трудности. downsideup.org Они препятствуют реализации идеи инклюзии. downsideup.org
• Неготовность учителей массовой школы осуществлять новый тип профессиональной деятельности и брать на себя новую ответственность. spravochnick.ru
• Стереотипность представлений об уровне образовательных возможностей лиц с ОВЗ и/или инвалидностью. cyberleninka.ru
• Разрыв между теоретическими положениями и практической реализацией инклюзивного образования. cyberleninka.ru

Характер развития инклюзивного образования зависит от социально-экономических условий, образовательных традиций и специфичен для каждой отдельно взятой страны. julenkovaaa-roshslizey.edumsko.ru