Некоторые проблемы организации углубленного обучения в старшей школе:

• Отсутствие нормативно-правовой документации, регламентирующей организацию углубленного обучения. 1 В Законе об образовании в РФ нет понятия углубленного обучения, что ставит под сомнение правомерность его организации в общеобразовательных школах. 1
• Недостаток квалифицированных кадров, способных реализовать программы углубленного обучения. 5 Особенно сложно подобрать учителей, которые могли бы вести углублённое преподавание профильного предмета, в сельских школах. 2
• Сложности при делении классов на необходимое количество подгрупп. 1 Группы получаются маленькими, и учитель, преподающий углублённо, проигрывает в заработной плате, несмотря на более высокий уровень подготовки к преподаванию данного предмета. 1
• Отсутствие большого количества обучающихся с определённым уровнем интеллектуального развития, который бы позволил осваивать предмет углублённо. 1
• Недостаток материально-технической базы. 3 Это острая проблема для школ, которые планируют открывать профили естественно-научной направленности, где требуется оборудование для экспериментов, лабораторных работ и опытов. 3
• Отсутствие авторских программ для углубленного изучения предметов, либо они рассчитаны только на старшую ступень обучения. 1