В чем заключаются основные принципы воспитательной системы Караковского?

Некоторые основные принципы воспитательной системы В. А. Караковского:

• Гуманистическое воспитание. multiurok.ru www.dolschool14.ru Дети и педагоги — субъекты воспитательной системы, а главный критерий эффективности — развитие личности ребёнка. multiurok.ru www.dolschool14.ru
• Личностный подход. multiurok.ru www.dolschool14.ru Ребёнок признаётся высшей социальной ценностью, его принимают таким, какой он есть, и влияют на развитие, опираясь на знания о человеке. multiurok.ru www.dolschool14.ru
• Природосообразность воспитания. multiurok.ru www.dolschool14.ru Система основывается на понимании взаимосвязи природных и социокультурных процессов, учёте возраста, пола, особенностей психики и физиологии детей. multiurok.ru www.dolschool14.ru
• Культурологический подход. multiurok.ru www.dolschool14.ru Учащимся создают благоприятные условия для приобщения к культуре, формирования эстетического вкуса и иммунитета против низкопробной духовной продукции. multiurok.ru www.dolschool14.ru
• Средовой подход. multiurok.ru Школа не может оградить детей от негативных влияний среды, но может включить в деятельность детей заботы и проблемы социума, ближайшего окружения, превратить школу в культурно-духовный центр микрорайона. multiurok.ru
• Деятельностный подход. multiurok.ru Ребёнок не готовится в школе к будущей жизни, он уже живёт реальной, сегодняшней жизнью. multiurok.ru

Также в основе системы лежит ориентация на личность школьника, его интересы и способности, а также использование коммунарской методики, или методики коллективной творческой деятельности multiurok.ru www.dolschool14.ru zhurnalpedagog.ru .