Основные принципы системного подхода к формированию профессиональной пригодности:

1. Изучение профессиональной пригодности как системного свойства. 12 Оно образуется в связи и в результате включения человека в деятельность, появляется и оценивается в процессе выполнения функций организации, контроля, планирования, корректирования, достижения заданного результата. 1
2. Взаимосвязь путей и методов достижения требуемого уровня профессиональной пригодности. 12
3. Комплексный характер внешних факторов и условий. 1 Они отражаются на значениях профессиональной пригодности. 1
4. Разнообразие уровней и механизмов психической регуляции пригодности. 12
5. Возможности взаимной компенсации и стимуляции различных компонентов психологической системы деятельности при поддержании требуемого уровня профессиональной пригодности. 12
6. Динамичность (пролонгированность, этапность) определения профессиональной пригодности. 1 Предусматривает рациональную последовательность проведения процедуры, что обеспечивает накопление и уточнение информации об индивидуально-психологических особенностях личности. 1