В чем заключаются основные принципы развивающего обучения детей дошкольного возраста?

Некоторые основные принципы развивающего обучения детей дошкольного возраста:

• Ориентация на зону ближайшего развития. 14 Обучение не должно ориентироваться только на достигнутый уровень, а всегда опережать его, чтобы ребёнок затрачивал усилия для овладения новым материалом. 3
• Активность и сознательность. 25 Чем больше ребёнок решает познавательных и практических задач самостоятельно, тем эффективнее идёт его развитие. 25
• Системность и последовательность. 23 Новые знания всегда должны опираться на имеющиеся у ребёнка, быть связанными с ними и способствовать упрочению и уточнению их. 3
• Связь обучения с жизнью. 25 Знания, приобретаемые детьми на занятиях, используются детьми в жизни (в игре, труде, занятиях). 2
• Наглядность. 3 Использование различных видов наглядности (наблюдение живых объектов, рассматривание предметов, картин, образцов и т. д.) способствует осознанному восприятию тех явлений и предметов, с которыми знакомит детей взрослый. 3
• Индивидуальный подход. 35 Нужно знать уровень развития личности ребёнка, его индивидуальные способности, качества. 2 Индивидуализация обучения предполагает учёт этих особенностей и соответствующую организацию учебного процесса. 2