В чем заключаются основные принципы развивающего обучения Василия Давыдова?

Некоторые принципы системы развивающего обучения, разработанной Даниилом Элькониным и Василием Давыдовым:

• Отказ от готовых знаний. cp-school.ru externat.foxford.ru Ученики выдвигают гипотезы, чтобы самим добраться до знаний. cp-school.ru Есть научные понятия и данные, которые уже известны, и задача, которую нужно решить с их помощью. cp-school.ru
• Работа в группе. cp-school.ru prof.sferum.ru Ученики работают в парах или небольших группах. prof.sferum.ru Учитель ставит перед классом проблему и предлагает каждой группе найти решение. prof.sferum.ru
• Оценка работы без пятибалльной шкалы. cp-school.ru Определённой шкалы нет, поскольку ни на одну задачу нет правильного ответа. cp-school.ru Любая выдвигаемая учениками версия считается рабочей. cp-school.ru
• Создание «ловушек». cp-school.ru externat.foxford.ru В заданиях по системе можно встретить «ловушки», когда в материалах или формулировке задания ученики находят ошибки. cp-school.ru Распознать «ловушку» — значит научиться критически мыслить, подвергать сомнению любое, даже, казалось бы, правдоподобное высказывание. cp-school.ru
• Формирование самооценки и самоконтроля. www.mgpu.ru externat.foxford.ru Учитель совместно с учениками оценивает результаты обучения на качественном уровне, что создаёт атмосферу психологического комфорта. www.mgpu.ru
• Изменение педагогических методик. externat.foxford.ru Программа должна «взрослеть» вместе со школьниками. externat.foxford.ru
• Партнёрские отношения между учителем и учениками. externat.foxford.ru Взрослый и ребёнок — равноправные участники учебного процесса. externat.foxford.ru