В чем заключаются основные принципы проведения логоритмических занятий?

Некоторые основные принципы проведения логоритмических занятий:

• Систематичность. nsportal.ru Занятия должны быть регулярными и планомерными. nsportal.ru Ежедневное выполнение упражнений приучает детей к установленному щадяще-оздоровительному режиму. nsportal.ru
• Сознательность и активность. nsportal.ru Дети должны осознавать задание, понимать его цель и способ выполнения. nsportal.ru Активность стимулируется эмоциональностью педагога, образностью музыки, различными играми или игровыми приёмами и упражнениями. nsportal.ru
• Наглядность. nsportal.ru gdemoideti.ru Дети повторяют все элементы за педагогом, подражая ему. gdemoideti.ru
• Доступность и индивидуализация. nsportal.ru Учитываются возрастные особенности и возможности детей с речевыми нарушениями. nsportal.ru
• Постепенное повышение требований. nsportal.ru Перед занимающимися ставятся более трудные новые задания: двигательные, музыкальные, словесные. nsportal.ru Переход к новым заданиям осуществляется постепенно, по мере закрепления формирующихся навыков. nsportal.ru
• Взаимосвязь речи, музыки и движения. ds20spb.ru Музыка является организующим и руководящим началом на логоритмических занятиях. ds20spb.ru Она используется для упорядочивания темы и характера движения ребёнка, развития мелодико-интонационных характеристик голоса и умения координировать пение, речь и движение. ds20spb.ru