Основные принципы организации междисциплинарных уроков:

• Выработка единых исходных представлений об объекте изучения, приемлемых для всех участников. 1
• Построение единого сложноорганизованного предмета исследования. 1
• Выделение дисциплины, которая отражает высшие уровни развития объекта, и структурирование интегрального знания на основе концептуального аппарата этой дисциплины. 1
• Субординация и координация методов исследования, выяснение места и значения каждого из них во взаимосвязанном решении познавательных задач. 1
• Принцип генеральной цели междисциплинарного исследования, которая позволит осуществить отбор необходимого комплекса наук. 1
• Создание единой теоретической концепции объекта, который составит ядро общей исследовательской программы. 1

Некоторые характеристики интегрированных уроков:

• строгая структурированность и чёткость изложения учебного материала; 5
• логическая система взаимообусловленности и взаимосвязей между разными образовательными дисциплинами; 5
• полнота и информационная ёмкость учебного материала; 5
• элементы исследовательской и аналитической деятельности. 5