Некоторые основные принципы обучения ментальной арифметике:

• Работа с абакусом. 13 На первых занятиях учеников учат правильно располагать руки на счётах и сдвигать костяшки: большой палец поднимает их, указательный — опускает. 3 Позже можно приступать к арифметическим действиям по определённым правилам. 3
• Переход к умственным вычислениям. 4 После того, как все правила выучены, ученики откладывают абакус и учатся выполнять те же вычисления в уме. 3
• Регулярное закрепление навыка. 1 Важно выполнять домашние задания и регулярно закреплять навык. 1 Желательно заниматься в одно и то же время, чтобы выработать режим и психологически настраиваться на занятие. 14
• Использование разнообразных методов. 2 Комбинируют традиционные упражнения с интерактивными занятиями и играми, включают в программу обучения как теоретические, так и практические задания. 2
• Адаптация под уровень. 2 Начинают с простых задач и постепенно увеличивают сложность. 2 Упражнения адаптируют под уровень подготовки и индивидуальные нужды, учитывают возрастные и когнитивные способности при подборе заданий. 2
• Создание интереса и мотивации. 2 Обучение делают интересным с помощью игр, соревнований и интерактивных заданий. 2 Поощряют за успехи и достижения. 2