Некоторые основные принципы методики преподавания классического танца по А. Я. Вагановой:

• Последовательность. 13 Ваганова требовала переходить от простого к более сложному, от частного к обобщённому, от меньшего диапазона к более широкому. 13
• Осмысленность. 3 Учеников учили не просто копировать показ движения, а понимать его сущность. 3 Ваганова стремилась объяснить, как работают те или иные мышцы, выполняющие движение, почему один нюанс придаёт исполнению красоту, а другой делает его неуклюжим. 3
• Учёт индивидуальности. 12 Ваганова распознавала положительные и отрицательные качества каждой ученицы, давала возможность проявить всё лучшее, что может быть скрыто в её природе, при помощи педагогических приёмов маскировала физические недостатки. 12
• Строгая продуманность учебного процесса. 45 Ваганова предлагала движения в многообразных, всегда заранее продуманных сочетаниях, не признавала импровизации педагога на уроке. 45
• Борьба за чистоту исполнения. 1 Ваганова требовала исполнять классические танцевальные движения без «декораций» и небрежности, стремилась добиться большой выразительности танцевальных движений при ограниченных ресурсах. 1
• Требование «танцевать всем телом». 4 Ваганова не признавала тренировочных упражнений только для ног, на её уроках главное значение имела тренировка корпуса и рук. 4