Некоторые основные принципы духовно-нравственного развития школьников:

• Принцип развивающего образования. 2 Образование должно быть природосообразным, отвечать потребностям и возможностям ребёнка и в то же время запросам социума. 2
• Принцип социально-педагогического партнёрства. 23 Необходимо выстраивать партнёрские отношения с семьёй, общественными организациями и традиционными российскими религиозными объединениями, учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта, СМИ. 3
• Принцип интеграции образовательного процесса. 2 Предполагает комплексный и системный подходы к содержанию и организации образовательного процесса. 2
• Принцип личностно-ориентированного подхода. 2 Предполагает принятие ребёнка таким, каков он есть, доброжелательность, теплоту в отношениях, веру в его позитивное развитие, стремление взрослого быть значимым для ребёнка. 2
• Принцип социальной востребованности. 3 Воспитание, чтобы быть эффективным, должно быть востребованным в жизни ребёнка, его семьи, других людей, общества. 3