Основные отличия традиционного обучения от прогрессивного образования:

1. Цель обучения:

• Традиционное обучение: дать ребёнку определённый объём знаний, который он должен освоить. 1 Программа составляется на основе стандартов и требований, и все ученики обучаются по одному учебному плану, независимо от их индивидуальных потребностей или способностей. 1
• Прогрессивное обучение: мотивировать ученика на активное участие и в школьных занятиях, и в жизни социума. 15 Акцент делается на персонализированном исследовательском обучении, в котором дети сами принимают решения. 1 Учитель выступает в роли фасилитатора, тренера и товарища по учёбе, а не того, кто диктует правильные ответы или способы решения задач. 1

1. Структура учебных программ:

• Традиционное обучение: линейная структура, где учебный материал разбивается на отдельные уроки или темы, и преподаватель следует строго заданному порядку преподавания. 1
• Прогрессивное обучение: учебная программа представляет собой связанную и интегрированную систему, а не набор разрозненных тем. 15 Прогрессивное обучение учитывает индивидуальные темпы обучения детей и связывает их с другими предметами. 15

1. Роль педагога:

• Традиционное обучение: учитель — активный источник информации, а ученики — пассивные слушатели и зрители. 1
• Прогрессивное обучение: в основе подхода лежит идея, что движущая сила образовательного процесса у человека «внутри». 24 Каждый обладает естественной любознательностью и интересом к учёбе, в их развитии и видит роль педагога. 24 Учитель лишь поддерживает процесс, направляет своих учеников. 24