Основные отличия системно-деятельностного подхода от традиционного лекционно-семинарского метода обучения:

1. Системно-деятельностный подход ориентирован на самостоятельную, разностороннюю познавательную деятельность ученика. 4 Знания не даются в готовом виде, дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской деятельности. 1 Учитель создаёт условия для этого. 10

2. Лекционно-семинарская система предполагает большую самостоятельность обучающихся. 3 Например, студенты сами выбирают и структурируют материал для доклада, пользуясь различными источниками (преподаватель лишь рекомендует источники и даёт советы). 3 Обязательным элементом на семинаре является коллективное обсуждение результатов самостоятельного изучения материала. 6 Ведущими становятся поисковые и исследовательские методы обучения. 6

Таким образом, основное отличие в том, что при системно-деятельностном подходе ученики сами определяют тему урока, цели и задачи, планируют способы достижения намеченной цели и осуществляют учебные действия по намеченному плану. 5 В то время как при лекционно-семинарской системе ученик сам определяет темп работы в пределах темы, уровень заданий и требований, предъявляемых к нему. 9