Некоторые отличия педагогической интеллектуальной собственности от других видов интеллектуальной собственности:

• Субъект и объект. 12 В случае педагогической интеллектуальной собственности главным субъектом выступает педагог, а объектом — другой педагог или обучаемый (ученик). 12
• Цель создания. 1 Педагогическая интеллектуальная собственность призвана способствовать прогрессивному развитию человека путём обучения, воспитания и образования. 1
• Новизна. 1 Выделяют разные виды педагогической интеллектуальной собственности: обладающую абсолютной новизной, относительной новизной или готовностью к внедрению. 1
• Форма выражения. 1 Педагогическая интеллектуальная собственность может проявляться в виде методических разработок, дидактических материалов, наглядных пособий, новых программ учебных дисциплин и курсов, методик и технологий обучения и воспитания, учебников и учебных пособий. 1
• Передача. 12 Педагог, передавая свою интеллектуальную собственность другому, не теряет её, а видимым результатом такой деятельности становится повышение уровня обученности, воспитанности, развитости и образованности других. 1