Основные отличия между предметным и содержательным подходами в билингвальном обучении:

1. Содержательный подход предполагает изучение всего содержания образования на двух языках одновременно с целью формирования билингвальной и бикультурной личности. 23 Мышление, память, речь, внимание и другие важные когнитивные процессы развиваются сразу на обоих языках. 1
2. Предметный подход предполагает изучение одной части предметов на одном языке, другой части предметов — на другом языке с целью формирования моноязычной и монокультурной личности с ограниченным уровнем знания другого языка и культуры. 2 Предметная методика не развивает полноценное мышление на двух языках и не погружает в культуру обеих стран так, как содержательная. 1

Таким образом, содержательный подход используется как средство интеграции, а предметный — как средство ассимиляции учащихся. 2