В чем заключаются основные отличия между параметрическим и тематическим анализом воспитательного процесса?

Основные отличия между параметрическим и тематическим анализом воспитательного процесса:

1. Параметрический анализ направлен на изучение ежедневной информации о ходе и результатах воспитательного процесса, выявление причин, нарушающих его. www.konarjev.fvova.ru infourok.ru Предметом анализа является текущая успеваемость, дисциплина в классах и в школе за день и за неделю, посещаемость уроков и внеклассных занятий, санитарное состояние школы, соблюдение расписания занятий и др.. www.konarjev.fvova.ru
2. Тематический анализ направлен на изучение более устойчивых, повторяющихся зависимостей, тенденций в ходе и результатах воспитательного процесса. www.konarjev.fvova.ru infourok.ru В содержании тематического анализа в большей мере проявляется системный подход к изучению урочной и внеурочной деятельности. www.konarjev.fvova.ru Если предметом параметрического анализа может выступать отдельный урок или внеклассное занятие, то предметом тематического анализа уже является система уроков, система внеклассной работы и т.д.. www.konarjev.fvova.ru

Таким образом, параметрический анализ фокусируется на повседневных аспектах воспитательного процесса, а тематический — на устойчивых и повторяющихся закономерностях и тенденциях в нём. spravochnick.ru infourok.ru