В чем заключаются основные этапы занятия в системе дополнительного образования?

Некоторые основные этапы занятия в системе дополнительного образования:

1. Организационный. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — подготовить детей к работе на занятии. www.prodlenka.org unionddt.ru Содержание этапа: организация начала занятия, создание психологического настроя на учебную деятельность и активизация внимания. www.prodlenka.org unionddt.ru
2. Проверочный. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — установить правильность и осознанность выполнения домашнего задания, выявить пробелы и скорректировать их. www.prodlenka.org unionddt.ru Содержание этапа: проверка домашнего задания (творческого, практического), проверка усвоения знаний предыдущего занятия. www.prodlenka.org unionddt.ru
3. Подготовительный (подготовка к новому содержанию). www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — обеспечить мотивацию и принятие детьми цели учебно-познавательной деятельности. www.prodlenka.org unionddt.ru Содержание этапа: сообщение темы, цели учебного занятия и мотивация учебной деятельности детей. www.prodlenka.org unionddt.ru
4. Основной. www.prodlenka.org unionddt.ru В качестве основного этапа могут выступать следующие: www.prodlenka.org

• Усвоение новых знаний и способов действий. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание связей и отношений в объекте изучения. www.prodlenka.org unionddt.ru
• Первичная проверка понимания. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — установить правильность и осознанность усвоения нового учебного материала, выявить неверные представления и скорректировать их. www.prodlenka.org unionddt.ru
• Закрепление знаний и способов действий. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — обеспечить усвоение новых знаний и способов действий. www.prodlenka.org unionddt.ru Применяют тренировочные упражнения, задания, которые выполняются самостоятельно детьми. www.prodlenka.org unionddt.ru
• Обобщение и систематизация знаний. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — сформировать целостное представление знаний по теме. www.prodlenka.org unionddt.ru Распространёнными способами работы являются беседа и практические задания. www.prodlenka.org unionddt.ru

1. Контрольный. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — выявить качество и уровень овладения знаниями, скорректировать их. www.prodlenka.org Используют тестовые задания, виды устного и письменного опроса, вопросы и задания различного уровня сложности (репродуктивного, творческого, поисково-исследовательского). www.prodlenka.org
2. Итоговый. www.prodlenka.org unionddt.ru Задача — дать анализ и оценку успешности достижения цели и наметить перспективу последующей работы. infourok.ru

Каждый этап отличается от другого сменой видов деятельности, содержанием и конкретной задачей. www.prodlenka.org unionddt.ru Этапы могут по-разному комбинироваться, какие-либо из них могут не иметь места в зависимости от педагогических целей и типа занятия. unionddt.ru