В чем заключаются культурные особенности двуязычного образования в разных странах?

Культурные особенности двуязычного образования в разных странах могут включать:

• Ориентацию на сохранение культурного наследия и традиций. 1 Например, в США система двуязычного обучения получила распространение как результат борьбы расово-национальных групп за право на качественное образование и введение родного языка в процесс обучения. 1
• Использование двух языков в системе обучения, когда родной не имеет статуса официального, но языковое меньшинство сохраняет и развивает его. 1 Так, в Канаде в провинции Альберта обучение во многих школах начинается параллельно на двух языках с первого класса: полдня занятия проводятся на английском, а полдня — на украинском. 1
• Изучение языков не только как средства коммуникации, но и как способ приобщения к культуре их носителей. 34 В таких странах организуются курсы, на которых слушателей знакомят со страноведением, историей, наукой, литературой, искусством. 34
• Ориентацию на интеграцию детей национальных меньшинств и иммигрантов в общество. 1 Так, в США целью двуязычного обучения является интеграция детей в англоязычное американское общество, при этом в школьные программы включается родной язык, элементы национальной истории, литературы, музыки. 1
• Использование разных моделей обучения, например, в Германии основным принципом работы двуязычного детского сада является одновременное и равноправное владение детьми родным и приобретаемым языком, а также воспитание и образование сразу в двух культурах. 2
• Применение программ сохранения языка для детей доминантных языковых групп, национальных меньшинств, а также культур, находящихся под угрозой вымирания. 34 На начальном этапе создаются классы, обучающиеся на родном языке, второй язык играет подчинённую роль. 34

Таким образом, качество двуязычного обучения зависит от уровня культурного развития учащихся и социально-политических требований общества, поэтому единой концепции двуязычного обучения нет. 1