В чем заключаются ключевые стадии усвоения социальных ролей согласно теории Мида?

Согласно теории Дж. Г. Мида, процесс усвоения социальных ролей включает три стадии: spravochnick.ru

1. Имитация. spravochnick.ru scepsis.net На этой стадии дети копируют поведение взрослых, не понимая его. spravochnick.ru scepsis.net Например, девочка может наказывать куклу. lms.kgeu.ru
2. Ролевые игры. spravochnick.ru Дети воспроизводят видимое и понятное им поведение взрослых. spravochnick.ru В игре они исполняют роли врача, продавца, военного и пр.. spravochnick.ru
3. Коллективные игры. spravochnick.ru moluch.ru На этой стадии дети учатся осознавать ожидания не только одного человека, но и всей группы. spravochnick.ru moluch.ru Например, каждый из игроков футбольной команды должен придерживаться правил и стратегии, общих для всей команды. spravochnick.ru

Проходя последовательно все стадии вхождения в другие роли, индивид развивает способность видеть своё собственное поведение во взаимосвязи с другими индивидами и ощущать на себе их реакции. lms.kgeu.ru