Ключевые различия между традиционным и интерактивным подходами в педагогике:

1. Цель обучения. 4 Традиционное обучение направлено на передачу учащимся и усвоение ими как можно большего объёма знаний. 4 Педагог транслирует уже осмысленную и дифференцированную им самим информацию, а задача обучающихся — как можно более полно и точно воспроизвести знания, созданные другими. 4

2. Процесс обучения. 13 При традиционном обучении педагог объясняет детям новые знания и материал, а дети его конспектируют и решают по нему задания. 3 На интерактивных уроках работа проводится с помощью таких методов, как круглый стол, дискуссии, кейсы, просмотр и обсуждение видеофильмов. 3

3. Роль педагога. 3 В традиционном обучении педагог транслирует учебный материал, а ученики его отрабатывают с помощью заданий. 3 В интерактивном обучении у педагога отсутствует авторитарная позиция, он создаёт условия для активности обучающихся, но при этом следит за успешным ходом учебного процесса. 3

4. Учёт индивидуальных особенностей. 1 При традиционном обучении не учитываются познавательная и эмоциональная сферы учащегося, а также его индивидуальные способности. 1 Интерактивные формы обучения затрагивают в целом личность ученика, учитывая его знания, чувства и интерес к познаваемой теме. 1