В чем заключаются ключевые принципы формативного оценивания в образовательных учреждениях?

Некоторые ключевые принципы формативного оценивания в образовательных учреждениях:

• Значимость. www.tverobr.ru multiurok.ru Сосредоточение на оценивании наиболее значимых результатов обучения и деятельности учащихся. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Адекватность. www.tverobr.ru multiurok.ru Отслеживание соответствия оценки знаний, умений, навыков, ценностей, компетентностей целям и результатам обучения. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Объективность и справедливость. www.tverobr.ru multiurok.ru Тщательная разработка конкретных критериев оценки, которые предупреждают опасность использования оценки и отметки как инструмента давления на учащегося. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Интегрированность. www.tverobr.ru multiurok.ru Оценивание как запланированная и тщательно продуманная составная часть процесса обучения. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Открытость. www.tverobr.ru multiurok.ru Сообщение учащимся критериев и методов оценивания заранее, перед выполнением работы. www.tverobr.ru multiurok.ru Учащиеся могут участвовать в разработке критериев оценки. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Доступность. www.tverobr.ru multiurok.ru Стремление к простоте и ясности форм, методов, целей и самого процесса оценивания для всех участников образовательного процесса. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Систематичность. www.tverobr.ru multiurok.ru Последовательное и систематическое осуществление процедур оценивания. www.tverobr.ru multiurok.ru
• Доброжелательность. www.tverobr.ru multiurok.ru Создание условий для партнёрских отношений между учителем и учащимся, стимулирующих рост достижений, направленность на развитие и поддержку учащихся. www.tverobr.ru multiurok.ru