В чем заключаются ключевые принципы приема инсерт для обучения?

Ключевые принципы приёма «инсерт» для обучения заключаются в следующем:

1. Маркировка текста. multiurok.ru pedsovet.su Учащиеся читают текст и маркируют его специальными значками: V — «я это знаю», + — «это новая информация для меня», - — «я думал по-другому, это противоречит тому, что я знал», ? — «это мне непонятно, нужны объяснения, уточнения». pedsovet.su
2. Заполнение таблицы. pedsovet.su Здесь тезисно записываются термины и понятия, встречающиеся в тексте, которые уже были известны. pedsovet.su Отмечается всё новое, что стало известно из текста. pedsovet.su Также перечисляются непонятные моменты, те, что требуют уточнения или вопросы, возникшие по мере прочтения текста. pedsovet.su
3. Чтение таблицы несколькими учениками (выборочно). pedsovet.su Никакого обсуждения, просто зачитывание тезисов. pedsovet.su
4. Повторное чтение текста. pedsovet.su Эта стадия переводит урок уже в этап осмысления. pedsovet.su При этом таблица может пополниться, либо какие-то тезисы уже перейдут из одной колонки в другую. pedsovet.su
5. Рефлексия. pedsovet.su На данном этапе обсуждаются записи, внесённые в таблицу. pedsovet.su Идёт анализ того, как накапливаются знания. pedsovet.su

Работа может проводиться как индивидуально, так и в парах или группах. multiurok.ru