В чем заключаются ключевые отличия традиционного и метапредметного урока?

Некоторые ключевые отличия традиционного и метапредметного урока:

• Цели обучения: традиционный урок направлен на получение отвлечённых от жизни знаний, в то время как метапредметный урок предполагает подготовку учащихся к различным жизненным ситуациям, отработку умения находить полезную информацию и применять её в реальной жизни. orc.surgpu.ru
• Акцент: на традиционном уроке обычно используется объяснительно-иллюстративный метод работы: учитель объясняет тему, после чего проводит выборочный опрос. orc.surgpu.ru На метапредметном уроке главным становится взаимодействие учащихся и учителя, а также взаимодействие самих учеников. orc.surgpu.ru
• Содержание: на традиционном уроке ученики получают базовые сведения по одной науке, знания разрознены. www.prodlenka.org Метапредметный урок предполагает синтез предметных знаний, целью занятия является преодоление разобщённости различных учебных дисциплин, отказ от узкопредметной специализации. sch6.slutsk-vedy.gov.by
• Позиция учителя: в традиционном образовании учитель берёт на себя 90% нагрузки, в то время как на метапредметном уроке учитель разделяет её с учениками, которые переходят из «объектов» в «субъектов». www.n-asveta.by
• Формы работы: на традиционном уроке чаще применяется фронтальный метод организации деятельности, на метапредметном уроке организуются индивидуальные, парные и групповые формы работы. iro23.ru www.n-asveta.by
• Коррекция ошибок: на традиционном уроке учитель осуществляет коррекцию в ходе выполнения и по итогам выполненной работы, на метапредметном уроке учащиеся формулируют затруднения и осуществляют коррекцию самостоятельно. www.n-asveta.by