В чем заключаются ключевые отличия традиционного обучения от технологии обучения?

Некоторые ключевые отличия традиционного обучения от технологий обучения:

• Концепция обучения. infourok.ru В основе традиционного обучения лежит ассоциативно-рефлекторная концепция, которая предполагает восприятие учебного материала, его осмысление, запоминание и применение. infourok.ru Технологии обучения основаны на научных теориях, которые обеспечивают диагностическую постановку целей, проектирование процесса обучения и самоконтроль. infourok.ru
• Ведущая деятельность учащихся. infourok.ru В традиционном обучении — слушание учителя и более успешных учеников, наблюдение за действиями других. infourok.ru В технологиях обучения — деятельность по освоению действий, владение которыми является когнитивной целью урока. infourok.ru
• Контроль. infourok.ru В традиционном обучении — эпизодический, тематический, итоговый. infourok.ru В технологиях обучения — встроенный в процесс, поэлементный и обеспечивающий обратную связь. infourok.ru
• Возможности для передачи и заимствования другими педагогами. infourok.ru В традиционном обучении — ограничены, при изучении чужого опыта может быть принята педагогическая идея, а чаще — перенимаются отдельные приёмы работы. infourok.ru В технологиях обучения — велики, поскольку в основе технологий лежат научные теории, а наука универсальна и объективна. infourok.ru
• Ориентация. scienceforum.ru В традиционном обучении внимание акцентировалось на запоминании и воспроизведении информации. scienceforum.ru Технологии обучения ориентированы на формирование положительной мотивации к учебному труду, на интенсификацию коммуникативной среды, на развитие личности, способной к учебной и исследовательской деятельности, дальнейшему продолжению образования, профессиональному выбору. scienceforum.ru