В чем заключаются ключевые отличия между традиционными и формирующими методами оценки знаний?

Некоторые ключевые отличия традиционных и формирующих методов оценки знаний:

Традиционные методы предполагают, что оценка учебных достижений опирается на субъективное мнение учителя, имеет низкую дифференцирующую способность и ориентирована на фиксацию недостатков. budensoch.rnd.eduru.ru Также в традиционной системе оценивания смысл обучения смещается с процесса на результат, запускается непродуктивная конкуренция. publications.hse.ru

Формирующие методы направлены на определение индивидуальных достижений каждого обучающегося. budensoch.rnd.eduru.ru Оценка ориентирована на конкретного ученика, призвана выявить пробелы в освоении элемента содержания образования и восполнить их с максимальной эффективностью. budensoch.rnd.eduru.ru Формирующее оценивание направлено на формирование и развитие личности обучающегося. budensoch.rnd.eduru.ru

Некоторые особенности формирующих методов:

• Акцент на процессе преподавания и учения. www.maam.ru Ученику в этом процессе отводится активная роль. www.maam.ru
• Самооценка ученика предшествует учительской оценке. publications.hse.ru Затем наступает этап сравнения своей оценки с учительской, и несовпадение этих двух оценок становится предметом обсуждения. publications.hse.ru
• Оценивание способа действия. publications.hse.ru Внимание фокусируется не на том, что получилось, а на том, что и как делалось. publications.hse.ru
• Предоставление права на самостоятельный выбор сложности контрольных заданий. publications.hse.ru Ученик учится выбирать задачи оптимального уровня сложности, соответствующие его возможностям и текущим умениям. publications.hse.ru