Ключевые особенности многоуровневой информационно-образовательной среды (ИОС):

• Иерархическая структура. 2 Включает общеобразовательную среду, среду школы и личную среду, которые развиваются как открытые системы и подсистемы. 2
• Три содержательных уровня: 2

1. Первый уровень — информационная система, определяющая форму и содержание остальных уровней среды. 2
2. Второй уровень — система информационно-образовательных, электронно-образовательных ресурсов, методических ресурсов, имеющих образовательное значение. 2 Этот уровень непосредственно связан с педагогической системой, развивается и функционирует под её управлением. 2
3. Третий уровень — образовательная медиа-среда, содержащая познавательные и социокультурные ресурсы общей среды, связанные с образованием, самообразованием, саморазвитием учащихся, самостоятельным добыванием ими знаний. 2

• Сетевая инфраструктура. 3 Обеспечивает обмен информацией между компонентами ИОС. 3
• Унифицированные механизмы взаимодействия. 3 Позволяют включать в ИОС новые компоненты. 3
• Переносимость и интероперабельность. 3 Позволяют пользователю ИОС совместно применять разные приложения и ресурсы, передавать между ними данные, а также перемещать эти данные из одной среды в другую. 3