В чем заключалось педагогическое новаторство Квинтилиана?

Педагогическое новаторство Квинтилиана заключалось в следующих идеях:

• Учёт возрастных и индивидуальных особенностей учащихся. www.prodlenka.org elib.gsu.by Квинтилиан считал, что уже младенца необходимо обучать правильно произносить звуки речи, выговаривая слова. www.prodlenka.org elib.gsu.by Он выдвигал требование сделать процесс обучения естественным и радостным для детей. elib.gsu.by infourok.ru
• Использование игровой формы обучения. www.prodlenka.org Начинать обучение детей следует в игровой форме. www.prodlenka.org
• Нравственная основа обучения. elib.gsu.by Квинтилиан настаивал на необходимости такого образования, которое было бы полезно обществу. elib.gsu.by Цель воспитания, по его мнению, — серьёзная подготовка молодого человека к исполнению гражданских обязанностей. elib.gsu.by
• Отказ от телесных наказаний. www.prodlenka.org elib.gsu.by Квинтилиан утверждал, что такое наказание оскорбляет чувство чести, создаёт рабские привычки и не помогает обучению. elib.gsu.by
• Предпочтение организованному школьному обучению перед домашним. elib.gsu.by solncesvet.ru Квинтилиан отдавал предпочтение школьному обучению, считая, что оно приучает учеников не смущаться и свободно говорить перед большим количеством слушателей. new-disser.ru
• Разработка требований к учителю. elib.gsu.by new-disser.ru Квинтилиан одним из первых в истории педагогики сформулировал ряд требований к учителю и воспитателю. new-disser.ru В нравственном отношении учитель должен быть образцом для учеников, он должен быть тактичным и терпеливым, на обращённые к нему вопросы отвечать охотно. new-disser.ru

Квинтилиан создал первый специальный педагогический труд «О воспитании оратора», в котором заложил основы дидактики и методики, систематизировав требования к воспитанию детей дошкольного возраста. www.prodlenka.org new-disser.ru