Некоторые основные положения теории естественного воспитания Ж. Ж. Руссо:
Ребёнок — дар природы, задача педагогики — развить его задатки, помочь усвоить необходимые для жизни в обществе знания, приноравливаясь к его возрасту. cyberleninka.ru
Свобода — условие естественного воспитания, ребёнок делает то, что ему захочется, а не то, что ему предписывают и приказывают. xn--j1ahfl.xn--p1ai
Воспитателю не следует навязывать ребёнку свои взгляды и убеждения, любые нравственные правила. infourok.ru Педагог должен лишь предоставлять ребёнку возможность расти и развиваться свободно, согласно его природе, избавляя ребёнка от всего того, что этому может помешать. infourok.ru
В основе всего обучения должны быть конкретные наблюдения и познание на опыте. cyberleninka.ru Ребёнок нуждается в собственном видении и собственном суждении больше, чем в специальных знаниях. cyberleninka.ru
Цель умственного воспитания — пробуждение у подростка интереса и любви к наукам, вооружение его методом приобретения знаний. www.maam.ru
Воспитатель должен сопровождать ребёнка во всех его испытаниях и переживаниях, направлять его формирование, способствовать его естественному росту, создавать условия для его развития, но никогда не навязывать ему своей воли. www.maam.ru
Примеры полезных ответов Поиска с Алисой на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Поиску с Алисой.