Недооценка человеческого фактора. 2 Основатель школы Ф. Тейлор и его последователи рассматривали человека как машину, видели в нём только исполнителя простых операций и средство достижения цели. 34
Отсутствие внимания к конфликтам на производстве. 1 Также школа не исследовала социальные аспекты. 2
Учёт только материальных потребностей. 34 Мотивация и стимулирование рассматривались как фактор эффективности управления, но представление о них было примитивным и сводилось лишь к удовлетворению физиологических потребностей. 2
Игнорирование идей и предложений рабочих. 3 Ф. Тейлор склонен был относиться к рабочим как к необразованным людям, игнорировал их идеи и предложения. 3
Ответ сформирован YandexGPT на основе текстов выбранных сайтов. В нём могут быть неточности.
Примеры полезных ответов Нейро на вопросы из разных сфер. Вопросы сгенерированы нейросетью YandexGPT для актуальных тем, которые определяются на базе обобщённых запросов к Нейро.