В чем заключалась специфика педагогической практики в советское время?

Некоторые особенности педагогической практики в советское время:

• Обязательность прохождения практики. moluch.ru С 1920-х годов практика была обязательным компонентом учебной программы педагогических вузов. moluch.ru
• Разнообразие видов практики. cyberleninka.ru В зависимости от курса студенты проходили ознакомительную, летнюю педагогическую и школьную практику. cyberleninka.ru Например, на первых курсах знакомились с педагогической деятельностью, на вторых-третьих курсах выезжали в пионерские лагеря, работали там вожатыми, на старших курсах проводили с детьми уроки и внеклассные мероприятия. cyberleninka.ru
• Уделение внимания идеологическому воспитанию. skillbox.ru www.vokrugsveta.ru Советская школа должна была не только решать общеобразовательные задачи, но и формировать коммунистические взгляды и убеждения учащихся, воспитывать их в духе высокой нравственности, советского патриотизма и пролетарского интернационализма. www.vokrugsveta.ru
• Введение стажерской практики. moluch.ru В 1960-е годы, из-за массового открытия новых школ, возник дефицит учителей, что привело к введению стажерской практики, в период которой студенты выполняли всю работу учителя в течение целого семестра. moluch.ru
• Подготовка студентов заранее. moluch.ru Преподаватели институтов на практических занятиях по методике преподавания профильных предметов отрабатывали со студентами навыки использования различных приёмов и средств обучения. moluch.ru
• Диагностика профессиональной пригодности и подготовленности студентов. cyberleninka.ru Педагогическая практика выступала связующим звеном между теоретическим обучением и самостоятельной практической работой студентов в школах. cyberleninka.ru