В чём заключалась роль и влияние учёных-энциклопедистов на развитие науки и образования в России?

Роль учёных-энциклопедистов, например Михаила Ломоносова, в развитии науки и образования в России заключалась в том, что их научные достижения заложили фундамент для развития целого ряда отраслей знаний в стране. dzen.ru

Некоторые аспекты влияния:

• Создание основ экспериментальной науки. dzen.ru Ломоносов проводил новаторские исследования в физике, химии, астрономии и других областях. dzen.ru Он открыл закон сохранения материи и движения, который стал одним из фундаментальных законов физики, разработал теорию происхождения Земли и Вселенной. dzen.ru
• Вклад в филологию и литературоведение. dzen.ru Ломоносов создал первую научную грамматику русского языка, разработал теорию стихосложения и оказал огромное влияние на становление русского литературного языка. dzen.ru
• Развитие исторической науки. dzen.ru Учёный создал фундаментальные труды по истории России. dzen.ru
• Основание первого в России университета. dzen.ru Московский государственный университет, основанный Ломоносовым в 1755 году, стал центром научных исследований и подготовки высококвалифицированных кадров для развития отечественной науки и культуры. dzen.ru
• Просветительская деятельность. www.socionauki.ru По настоянию Ломоносова Академия наук с 1755 года начала издавать первый научно-литературный журнал на русском языке, что способствовало развитию просвещения в стране. www.socionauki.ru

Таким образом, деятельность учёных-энциклопедистов заложила прочный фундамент для дальнейшего развития отечественной науки, культуры и общественной мысли. dzen.ru