В чём заключается значение теории П. Я. Гальперина для педагогической психологии?

Значение теории П. Я. Гальперина для педагогической психологии заключается в её теоретическом и практическом аспектах. ru.wikipedia.org vk.com

Теоретическое значение: ru.wikipedia.org

• П. Я. Гальперин предложил единицу анализа психической жизни человека — целенаправленное осмысленное развивающееся человеческое действие. ru.wikipedia.org
• Созданный учёным метод планомерно-поэтапного формирования умственного действия с заранее заданными свойствами стал орудием развития душевной жизни. ru.wikipedia.org
• П. Я. Гальперин создал новый подход к методу исследования — формирующий эксперимент. ru.wikipedia.org
• Учёный разработал систему контроля качества выполнения действия. ru.wikipedia.org

Практическое значение: ru.wikipedia.org

• Использование метода планомерно-поэтапного формирования значительно сокращает время формирования навыков при повышении их качества (способствует автоматизации действий на высшем уровне). ru.wikipedia.org
• Теория может быть использована на практике на всех уровнях образования. ru.wikipedia.org
• На основании положений теории учениками и последователями П. Я. Гальперина было осуществлено множество прикладных проектов по совершенствованию содержания и процесса обучения. ru.wikipedia.org