Значение педагогического наследия А. С. Макаренко для современной педагогики заключается в том, что многие принципы и идеи его системы остаются актуальными. 3

Некоторые из них:

• Идея коллективного воспитания. 3 Она востребована в контексте развития социальных навыков и формирования гражданской ответственности. 3
• Трудовое воспитание. 35 Принципы, адаптированные к современным условиям, могут способствовать более эффективной социализации и адаптации молодёжи к реалиям рынка труда. 3
• Гуманизация образования. 3 Система Макаренко демонстрирует возможность эффективного сочетания принципов уважения к личности воспитанника с требовательностью и дисциплиной. 3
• Концентрация педагога на личности обучающихся. 2 На этот момент ориентируются современные дидакты и теоретики педагогики. 2
• Система повышения качества образования и механизма его оценивания. 2 Макаренко подчёркивал значимость контроля результатов в педагогической деятельности, говорил, что «опыт воспитания должен проверяться в самом его протекании и в результатах, и должен в себе заключать постоянный анализ». 2

Таким образом, педагогическое наследие А. С. Макаренко — ценный источник идей и практического опыта, который может быть использован для решения актуальных проблем современной педагогики. 3