В чем заключается взаимосвязь между принципом культуросообразности и принципом самодеятельности в образовании?

Принцип культуросообразности и принцип самодеятельности в образовании связаны через концепцию немецкого педагога Адольфа Дистервега, который считал их тесно связанными принципами обучения и воспитания. infourok.ru

Принцип культуросообразности подразумевал организацию учебно-воспитательного процесса с учётом определённой культуры: внешней (нормы морали, быта, потребления), внутренней (духовная жизнь человека) и общественной (социальные отношения и национальная культура). ru.wikipedia.org Этот принцип отвечал на вопросы «для кого?», «для чего?» и «чему?». cyberleninka.ru

Принцип самодеятельности Дистервег понимал как активность, инициативность личности в процессе обучения и воспитания. infourok.ru emap.mininuniver.ru По его мнению, развитие детской самодеятельности для служения истине, красоте и добру было конечной целью воспитания. infourok.ru emap.mininuniver.ru Принцип самодеятельности отвечал на вопросы «зачем?» и «кто?». cyberleninka.ru

Таким образом, принцип культуросообразности фокусирует внимание на целях, содержании и формах образования, а принцип самодеятельности указывает на человека как цель и субъект педагогической деятельности, на его активность в формировании, становлении и развитии себя как социального существа, как личности и как индивидуальности. cyberleninka.ru