Взаимосвязь образного и словесно-логического мышления в процессе обучения заключается в том, что они дополняют друг друга и раскрывают разные, но взаимосвязанные стороны бытия. 3

Образное мышление обеспечивает процесс, при котором человек сначала представляет себе реальное действие с предметами и его результат и только потом выполняет задачи. 2 Такое мышление опирается на наглядные образы и представления. 3

Словесно-логическое мышление формируется на основе наглядно-образного и является высшей стадией мышления. 2 Для такого мышления характерно использование понятий и логических конструкций, которые иногда не имеют прямого образного выражения. 1 Словесно-логическое мышление помогает находить причинно-следственные связи между предметами или явлениями, формулировать понятия, находить решение задач и делать выводы. 4

Таким образом, в логическом мышлении есть образные компоненты, а в образном, предметном мышлении существенную роль играют понятия. 2

В процессе обучения, например в младшем школьном возрасте, происходит переход от наглядно-образного к словесно-логическому мышлению. 35