Взаимосвязь когнитивного и деятельностного компонентов познавательной активности заключается в том, что когнитивный компонент предполагает способность получать новые знания, применяя имеющиеся представления об объектах и способах познания, а деятельностный компонент подразумевает активность в совершении действий, при помощи которых происходит получение и усвоение информации об объекте познания и познавательной деятельности в целом, вариативность пробующих действий, а также оценку результативности своих действий. 1

Таким образом, когнитивный компонент обеспечивает информационно-содержательные аспекты познавательной активности, а деятельностный компонент определяет способность на основе знаний и навыков выполнять учебные действия. 12

Компоненты познавательной активности могут иметь различные уровни развития, но они всегда выступают в тесной взаимосвязи и взаимозависимы. 1