В чем заключается вклад Вячеслава Воскобовича в развитие интеллектуальных способностей у детей?

Вклад Вячеслава Воскобовича в развитие интеллектуальных способностей у детей заключается в создании развивающих игр и методики «Сказочные лабиринты игры». www.vospitatelds.ru www.defectologiya.pro

Основная цель образовательной технологии Воскобовича — развитие интеллектуального потенциала дошкольника. science-education.ru Задачи:

• развитие познавательной мотивации в изучении чего-то нового, формирование познавательной потребности; science-education.ru
• развитие позиции «наблюдателя», исследовательского подхода к изучению окружающих предметов и явлений; science-education.ru
• развитие воображения, креативного мышления, творческого подхода к выполнению заданий и решению задач; science-education.ru
• развитие логического мышления (анализ, синтез, систематизация, классификация и др.), речевых умений; science-education.ru
• развитие умения выражать эмоции при восприятии объектов и явлений окружающего мира; science-education.ru
• формирование базовых представлений об объектах и явлениях окружающего мира; science-education.ru
• развитие базисных математических представлений; science-education.ru
• развитие коммуникативных способностей. science-education.ru

Особенности развивающих игр Воскобовича:

• Многофункциональность. www.prodlenka.org В каждой игре можно решать большое количество образовательных и воспитательных задач. www.prodlenka.org
• Широкий возрастной диапазон участников игр. www.prodlenka.org Одна и та же игра привлекает детей от 3 до 7 лет, так как в ней есть как упражнения в одно-два действия для малышей, так и сложные многоступенчатые задачи для старших детей. www.prodlenka.org
• Сказочная «огранка». www.prodlenka.org Сказочный сюжет для детей — это и дополнительная мотивация, и модель опосредованного обучения. www.prodlenka.org