В чем заключается вклад Макаренко в развитие мировой педагогики?

Вклад А. С. Макаренко в развитие мировой педагогики заключается в следующем:

• Создание и обоснование социально-производственного воспитания. cyberleninka.ru Макаренко доказал эффективность воспитания будущих граждан не просто в процессе трудовой деятельности, а именно в процессе производства, в условиях реально действующих производственных отношений. cyberleninka.ru
• Введение в научный оборот ряда идей и методов, связанных со стимулированием деятельности детей. cyberleninka.ru Педагог связал влияние на детей примера поведения и авторитета воспитателя с уровнем и эффективностью его профессиональной деятельности, заложил основы теории поощрения и наказания. cyberleninka.ru
• Разработка концепции проектировки личности. spravochnick.ru Макаренко утверждал, что человек становится полноценной личностью в семье и коллективе. spravochnick.ru Главная задача педагога — не воздействовать на ребёнка, а содействовать его развитию, стимулировать верное направление этого развития. spravochnick.ru
• Создание педагогики отношений. bigenc.ru Это направление было направлено на преодоление отчуждения людей друг от друга, личности от общества, труда и культуры, реализацию идеи воспитания на основе разновозрастного принципа организации первичного коллектива. bigenc.ru
• Предложение конкретных методик воспитания. bigenc.ru Макаренко предложил метод «создания событий» (воспитательных ситуаций, имеющих поворотное значение), авансирование воспитанников «завтрашней радостью», коллективное осуждение, «педагогический взрыв». bigenc.ru

В 1988 году А. С. Макаренко был признан ЮНЕСКО одним из лучших педагогов мира. multiurok.ru