Суть приёма составления письма в развитии речи детей заключается в обучении детей составлению рассказа из опыта. 1

Особенности приёма: ребёнок составляет текст, а взрослый записывает. 1 Коллективное составление письма представляет собой большой развёрнутый рассказ детей об их жизни, составленный по частям. 2

Некоторые этапы приёма:

1. Продумывание плана. 1 Нужно решить, с чего начать письмо, о чём и в какой последовательности писать, чем закончить. 1
2. Отбор содержания. 1 Кроме содержания для письма, обсуждается форма изложения. 1
3. Отбор предложений. 1 Отбираются наиболее удачные предложения, более точные слова, одни слова заменяются другими. 1
4. Оформление письма. 1 Письмо прочитывается, подписывается, заклеивается в конверт и отправляется. 1

Преимущества приёма: в ситуации письменной речи речевое поведение детей меняется: они невольно начинают говорить чуть медленнее, их фразы становятся длиннее и сложнее. 3 Также это наглядный урок о смысле письменности, где ребёнок узнаёт его из собственного опыта. 3