В чём заключается суть методики обучения Виктора Шаталова?

Суть методики обучения Виктора Шаталова заключается в использовании опорных конспектов и сигналов, которые помогают лучше запоминать материал. 2 Ученики не просто заучивают конспект, а стараются вникнуть в суть темы, опираясь на визуализированные подсказки. 2

Некоторые принципы методики Шаталова:

• Обучение крупными блоками, в которых темы взаимосвязаны. 4 Такой подход позволяет отказаться от фрагментации и увидеть общую картину. 1
• Передача сути материала, уменьшение нагрузки на запоминание. 4 Шаталов считал, что перед учениками нельзя ставить две цели одновременно: понять материал и запомнить его. 2
• Запрет на одновременную запись и прослушивание материала. 1
• Закрепление теории в блок-схемах и опорных конспектах, что облегчает запоминание. 4
• Создание обстановки, в которой каждый учащийся чувствует себя спокойно и уверенно. 4
• Применение принципа поурочного балла — опрос каждого ученика на каждом уроке. 4
• Акцент на первоначальное изучение теоретического материала, и лишь затем практического. 4
• Гармоничное развитие репродуктивного и продуктивного мышления. 4

В целом суть системы заключается в том, чтобы учащийся представлял, понимал, помнил и применял свои знания в нестандартных условиях. 4