Суть метода исследовательского обучения заключается в организации творческой работы учащихся, направленной на решение новых, нестандартных, ранее не затрагиваемых проблем и учебных задач. 1
Процесс исследования проходит в несколько стадий: 1
Основные составляющие исследовательского метода — выявление проблем, выработка и постановка гипотез, наблюдения, опыты, эксперименты, а также сделанные на их основе суждения и умозаключения. 3
Главная цель исследовательского обучения — формирование у ребёнка способностей самостоятельно, творчески осваивать и перестраивать новые способы деятельности в любой сфере человеческой культуры. 3