Сущность индивидуальной образовательной траектории заключается в персональном пути реализации личностного потенциала каждого ученика в образовании. 25

Это определённая последовательность элементов учебной деятельности учащегося по реализации собственных образовательных целей, соответствующая его способностям, возможностям, мотивации и интересам. 1

Некоторые аспекты, которые отражают сущность индивидуальной образовательной траектории:

• Право на выбор или выявление индивидуального смысла и целей в каждом учебном предмете. 1
• Право на личные трактовки и понимание фундаментальных понятий и категорий. 1
• Право на составление индивидуальных образовательных программ. 1
• Право выбора индивидуального темпа обучения, форм и методов решения образовательных задач, способов контроля, рефлексии и самооценки своей деятельности. 1
• Индивидуальный отбор изучаемых предметов, творческих лабораторий и иных типов занятий из тех, которые находятся в соответствии с базисным учебным планом. 1
• Превышение (опережение или углубление) осваиваемого содержания учебных курсов. 1
• Индивидуальный выбор дополнительной тематики и творческих работ по предметам. 1
• Право на индивидуальную картину мира и индивидуально обоснованные позиции по каждой образовательной области. 1

Индивидуальная образовательная траектория направлена на оказание помощи талантливому ребёнку в раскрытии всех своих способностей и талантов, а также в определении будущей профессии. 1