Специфика тематического контроля в начальной школе заключается в проверке усвоения программного материала по каждой крупной теме курса. 13 Оценка фиксирует результат. 1

Некоторые особенности этого вида контроля:

• Ученику предоставляется дополнительное время для подготовки и обеспечивается возможность пересдать, досдать материал, исправить полученную ранее отметку. 13
• При выставлении окончательной отметки учитель не ориентируется на средний балл, а учитывает лишь итоговые отметки по сдаваемой теме, которые «отменяют» предыдущие, более низкие, что делает контроль более объективным. 13
• Возможность получения более высокой оценки своих знаний. 13 Уточнение и углубление знаний становится мотивированным действием ученика, отражает его желание и интерес к учению. 1