Специфика проектной деятельности в образовании заключается в следующем:
- Наличие значимой исследовательской или творческой проблемы или задачи, требующей комплексных знаний и исследований для её решения. apni.ru
- Практическая, теоретическая и познавательная значимость ожидаемых результатов. apni.ru
- Самостоятельная деятельность обучающихся (групповая, парная, индивидуальная). apni.ru
- Структурирование основной части проекта с пошаговым отображением результатов. apni.ru
- Использование методов исследования: определение проблемы, конечных исследовательских задач, предложение гипотез для их решения, оценка методов исследования, представление окончательных результатов, анализ результатов, обобщение, корректировка, выводы. apni.ru
Основная цель проектной деятельности — научить детей находить решения без вмешательства взрослого. school.kontur.ru Учитель лишь мотивирует и направляет ребёнка, в случае необходимости подсказывает, где найти нужную информацию. school.kontur.ru
Основные принципы метода проектного обучения: диалогичность, проблемность, интегративность и контекстность. school.kontur.ru