Специфика преподавания математики для студентов-инженеров заключается в следующем:

• Задача преподавателя — научить студента мыслить аналитически и логически, понимать суть математических и физических задач. 1
• Раскрытие внутренних связей между понятиями математики, показ её в движении и многочисленных связях с практикой. 1
• Заинтересованность студентов изучением дисциплины. 1 Для этого можно сообщать интересные сведения из истории математики, рассказывать о людях науки, выдающихся инженерах. 1
• Погружение студентов в профессиональную деятельность. 5 В содержание обучения включают профессионально значимые знания, показывающие связь математических понятий и методов с будущей инженерной работой. 5
• Организация системы дополнительных консультаций по математике не только в первом семестре, но и на протяжении всех семестров изучения дисциплины. 2 Они помогают систематизировать школьные знания и сформировать приёмы учебно-познавательной математической деятельности. 2
• Использование компьютерных программ для выполнения математических вычислений. 2 Акцент делается на понимание учащимися проводимых действий. 2