В чём заключается специфика познавательного развития детей в дошкольном возрасте согласно Л.С. Выготскому?

Согласно Л. С. Выготскому, специфика познавательного развития детей в дошкольном возрасте заключается в следующем:

• Преобладание образных форм мышления. olhovska-lends11-rosinka.edumsko.ru www.maam.ru В становлении мышления важную роль играет создание системы представлений ребёнка о мире и умение оперировать образами. olhovska-lends11-rosinka.edumsko.ru
• Ведущая роль памяти. www.maam.ru В основном она носит непроизвольный характер, но к концу дошкольного возраста под влиянием взрослого и в связи с развитием игры у ребёнка начинают складываться произвольное, преднамеренное запоминание и припоминание. www.maam.ru psyera.ru
• Эгоцентризм мышления. www.maam.ru psyera.ru Ребёнок оценивает любую ситуацию только со своей позиции, со своей точки зрения. www.maam.ru psyera.ru
• Восприятие окружающего мира через призму общественного опыта. www.maam.ru Усвоение знаний происходит в определённой системе. www.maam.ru
• Важность детского экспериментирования. olhovska-lends11-rosinka.edumsko.ru www.maam.ru В процессе экспериментирования ребёнок открывает неизвестные ему ранее свойства и связи между предметами, которые стимулируют дальнейшее преобразование среды. olhovska-lends11-rosinka.edumsko.ru
• Развитие знаково-символической функции сознания. elar.uspu.ru Дети уже способны применять знаки для обозначения различных действий, признаков, а также построения модели логических отношений между понятиями. elar.uspu.ru