В чем заключается специфика метода проблемного изложения в обучении?

Специфика метода проблемного изложения в обучении заключается в том, что учитель ставит проблему, сам её решает, но при этом показывает путь решения проблемы в его подлинных, но доступных учащимся противоречиях, вскрывает ходы мысли при движении по пути решения. xn--j1ahfl.xn--p1ai

Структура метода проблемного изложения выглядит следующим образом: zaochnik-com.com

1. Постановка проблемы. zaochnik-com.com
2. Формирование плана решения. zaochnik-com.com
3. Собственно процесс решения. zaochnik-com.com
4. Доказательство правильности решения. zaochnik-com.com
5. Обозначение ценности решения для дальнейшего развития познавательной деятельности. zaochnik-com.com

Цель метода проблемного изложения — демонстрация учащимся многогранности пути познания, продвижения к истине. zaochnik-com.com В этом процессе учитель сам ставит задачу, передавая ученикам её конкретную формулировку, и сам же её решает, демонстрируя ход рассуждения. zaochnik-com.com Учащиеся наблюдают, осмысливают и запоминают, получая в итоге пример научного размышления. zaochnik-com.com