В чем заключается специфика логопедической работы в группе комбинированного типа?

Специфика логопедической работы в группе комбинированного типа заключается в совместном воспитании и образовании здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с нарушениями речи. fgosonline.ru school16.cuso-edu.ru

Некоторые особенности такой работы:

• Учёт индивидуальных особенностей. school16.cuso-edu.ru При планировании занятий учитывают возраст ребёнка, структуру речевого дефекта, его индивидуально-личностные особенности. school16.cuso-edu.ru
• Совмещение коррекционных занятий с выполнением общих программных требований. fgosonline.ru Например, коррекционная работа ведётся одновременно с усвоением детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования. school16.cuso-edu.ru
• Использование разных форм организации работы. www.prodlenka.org Применяют индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия. scipress.ru
• Создание предметно-развивающей среды. scipress.ru Обстановка в группе направлена на активизацию речи детей, речевого общения и речевого творчества. fgosonline.ru
• Взаимодействие с другими специалистами. www.maam.ru scipress.ru Учитель-логопед вовлекает в процесс логопедических занятий воспитателей, педагога-психолога, музыкального руководителя. www.maam.ru
• Использование эффективных методов и приёмов. scipress.ru Они направлены на развитие и активизацию речевой деятельности детей с нарушением речи. scipress.ru
• Мониторинг и диагностика. fgosonline.ru school16.cuso-edu.ru В течение всего времени обучения детей непрерывно осуществляют диагностику и мониторинг, который позволяет отследить эффективность проводимой коррекционной работы. fgosonline.ru