В чём заключается специфика интегративного подхода в обучении?

Специфика интегративного подхода в обучении заключается во взаимодействии субъектов воспитательно-образовательного процесса, направленном на организацию и осуществление поисковой деятельности обучающихся, активное и самостоятельное приобретение ими знаний и овладение способами применения в условиях внутридисциплинарного и междисциплинарного синтеза. nsportal.ru

Различают три уровня интеграции содержания учебного материала: nsportal.ru

1. Внутрипредметная — интеграция понятий, знаний, умений и т.п. внутри отдельных учебных предметов. nsportal.ru
2. Межпредметная — синтез фактов, понятий, принципов и т.д. двух и более дисциплин. nsportal.ru
3. Транспредметная — синтез компонентов основного и дополнительного содержания образования. nsportal.ru

Цель интегративного обучения — формирование целостной картины окружающего мира, целостного мировоззрения, позволяющего развивать самостоятельность мышления, умение систематизировать получаемую информацию и решать возникающие проблемы нетрадиционными способами. cyberleninka.ru